Herr Bär und die Treppe

Zeigen Sie den Kindern das MAKER-Verknüpfungsbild mit Herrn Bär, der im Rollstuhl sitzt.
Besprechen Sie, was auf dem Bild zu sehen ist und wie man Herrn Bär dabei helfen könnte, die Treppe hinaufzukommen.
Fragen Sie die Kinder, ob ihnen schon einmal aufgefallen ist, dass es in Gebäuden oder anderen Bereichen spezielle Zugänge für Rollstuhlfahrer gibt.
Sprechen Sie über die verschiedenen LEGO^® Steine und anderen Materialien, mit denen sie Herrn Bär helfen könnten.

Regen Sie die Kinder dazu an, die einzelnen Elemente auszuprobieren, um zu sehen, ob eines davon ihre Neugier und Kreativität weckt.

Geben Sie Impulse durch Fragen wie:

• Wie kann Herr Bär sicher die Treppen hinaufkommen?
• Ist es für Herrn Bär leichter, mit deinem Modell die Treppen
  hinaufzukommen?
• Wie könnte man das für Herrn Bär noch ein bisschen spaßiger machen?
• Was passiert, wenn Herr Bär wieder die Treppe hinunterkommen will?

Lassen Sie die Kinder abwechselnd von ihren Modellen berichten.

Geben Sie Impulse durch Fragen wie:

• Wie nennst du dein Modell?
• Was tut Herr Bär, wenn er die Treppe hinaufgehen will?
• Was hast du getan, damit Herr Bär sicher die Treppe hinaufkommt und damit es für ihn ein bisschen spaßiger wird?