Figuren

Figuren und grundlegende Erzählstrukturen und -elemente verstehen.

0–30 Min.

Einsteiger

Kita und Kindergarten

Verknüpfen

Regen Sie eine Unterhaltung über Geschichten an, indem Sie die Kinder fragen, welche Geschichten sie bereits kennen. Wenn es ihnen schwerfällt, sich an eine Geschichte zu erinnern, nennen Sie eine Geschichte, die Sie der Gruppe vor Kurzem vorgelesen haben.
Sprechen Sie über die Personen und Tiere in diesen Geschichten. Erklären Sie, dass man diese auch Figuren nennt und dass sie für eine Geschichte äußerst wichtig sind, weil sich die Handlung um sie dreht.
Lassen Sie die Kinder einige Figuren aus den genannten Geschichten aufzählen.
Zeigen Sie den Kindern einige StoryTales-Figuren. Motivieren Sie sie dazu, sich eigene Geschichten auszudenken, in denen diese Figuren vorkommen.
Zeigen Sie den Kindern, wie man eine Figur beschreibt, indem Sie über ihre Eigenschaften sprechen.

Sagen Sie den Kindern, dass Sie mit ihnen ein Figuren-Spiel spielen wollen.
Wählen Sie eine Person oder ein Tier verdeckt aus. Beschreiben Sie die Figur und lassen Sie die Kinder dabei raten, um welche es sich handelt, ohne sie den Kindern zu zeigen. Das Kind, welches die Figur errät, darf sie bis zum Ende des Spiels behalten.

Sprechen Sie mit den Kindern über Eigenschaften. Geben Sie Impulse durch Fragen wie:
- Welche Eigenschaften habt ihr genannt?
- War es schwierig, viele Eigenschaften zu benennen? Warum oder warum nicht?
- Warum ist es wichtig, die Figuren in einer Geschichte zu beschreiben?
Erzählen Sie den Kindern, dass es sich bei den besprochenen Eigenschaften um das physische Aussehen handelt. „Physisch“ bedeutet dabei, dass diese Merkmale beschreiben, wie eine Figur aussieht. Diese Merkmale sind für eine Geschichte wichtig, damit sich die Zuhörer die Figur vorstellen können.
Erklären Sie den Kindern, dass es sogar noch wichtiger ist, zu verstehen, wie sich Figuren verhalten. Erzählen Sie, dass diese Merkmale Charaktereigenschaften genannt werden, und nennen Sie einige Beispiele (z. B: ein Pferd kann mutig und liebevoll sein).

Spielen Sie noch einmal das Figuren-Spiel. Legen Sie alle Figuren in einen Beutel und lassen Sie ein Kind eine Figur herausnehmen, ohne dass die anderen Kinder die Figur sehen können. Regen Sie ihn oder sie dazu an, sich wie die Figur zu verhalten – zum Beispiel durch Bewegungen oder Geräusche. Die übrigen Kinder versuchen, zu erraten, um welche Figur es sich handelt. Sollten die Kinder Schwierigkeiten dabei haben, unterstützen Sie sie beim Erraten der richtigen Eigenschaften.

Durch Beobachten der folgenden Fähigkeiten können Sie nachvollziehen, ob die Kinder ihre sprachlichen Fähigkeiten entwickeln:
- Die Kinder sind in der Lage, Modelle und Ereignisse zu beschreiben.
- Die Kinder sind in der Lage, grundlegende Erzählstrukturen und -elemente zu verstehen.

Die Kinder:

Für bis zu 6 Kinder

StoryTales Set (45005)

Die Kinder sind in der Lage, Modelle und Ereignisse zu beschreiben.
Die Kinder sind in der Lage, grundlegende Erzählstrukturen und -elemente zu verstehen.