Urlaubsgeschichten
Handlungen und wichtige Ereignisse verstehen und eine eigene Geschichte erzählen.
Verknüpfen
- Zeigen Sie den Kindern die Abbildung mit der Szene am Strand (siehe Anhang). Erzählen Sie, dass die Frau und der Junge im Familienurlaub sind.
Bitten Sie die Kinder zu beschreiben, was sie sehen. Geben Sie Impulse durch Fragen wie:
- Wer sind die Figuren auf diesem Bild?
- Könnt ihr den Handlungsort beschreiben?
- Was machen die Figuren auf diesem Bild?
Sprechen Sie über wichtige Ereignisse in einer Geschichte und darüber, wie sich aus diesen Ereignissen die Handlung der Geschichte zusammensetzt. Beispielsweise sieht es auf dem Bild aus, als würde der Junge im Sand graben. Vielleicht sucht er nach einem vergrabenen Schatz. Das ist ein Teil der Handlung.
Umsetzen
- Regen Sie die Kinder dazu an, ein Modell zu bauen, das zeigt, was im Familienurlaub oder auf einem Ausflug passiert. Ältere Kinder können dabei in Zweiergruppen arbeiten.
- Wenn die Kinder Schwierigkeiten haben, sich an ein eigenes Erlebnis zu erinnern, regen Sie sie dazu an, sich etwas auszudenken. Erinnern Sie sie daran, eine Hintergrundkarte auszuwählen, die zu ihrer Geschichte passt. Beispielsweise sollten sie sich überlegen, ob es in dem Urlaub oder bei dem Ausflug warm oder kalt war und ob sie Zeit drinnen oder draußen verbracht haben. Wenn Sie die Bilder aus dem Anhang ausdrucken, können mehrere Kinder gleichzeitig den gleichen Hintergrund verwenden. Drucken Sie die Hintergrundbilder in Originalgröße aus, damit sie in den Ständer passen.
Begreifen
Wenn die Kinder mit dem Bauen fertig sind, motivieren Sie sie dazu, einander reihum ihre Modelle vorzustellen und ihre Geschichten zu erzählen. Geben Sie Impulse durch Fragen wie:
- Wer sind die Figuren in deiner Geschichte?
- Was ist der Handlungsort deiner Geschichte?
- Was ist in deinem Urlaub oder auf deinem Ausflug passiert?
Erweitern
Sprechen Sie mit den Kindern darüber, dass einige Ereignisse im echten Leben manchmal nicht so aufregend sind, wie wir das gerne hätten. Erzählen Sie ihnen, dass man Dinge planen kann, die Spaß machen und aufregend sind.
Motivieren Sie die Kinder dazu, ihre Modelle umzubauen und eine Geschichte über ihren Traumurlaub zu erzählen. Sie können die Kinder diese Aufgabe auch gemeinsam bearbeiten lassen. In diesem Fall sollten sie den perfekten Ausflug für die ganze Gruppe planen. Geben Sie Impulse durch Fragen wie:
- Wenn du dir ein Urlaubsziel aussuchen könntest, welcher Ort wäre das?
- Wen würdest du mitnehmen?
- Was würdest du in deinem Traumurlaub machen?
Lernentwicklung
Durch Beobachten der folgenden Fähigkeiten können Sie nachvollziehen, ob die Kinder ihre sprachlichen Fähigkeiten entwickeln:
- Die Kinder sind in der Lage, ihre Gedanken, Ideen und Meinungen auszudrücken.
- Die Kinder sind in der Lage, Dinge und Ereignisse zu beschreiben.
Unterstützung für Lehrkräfte
Die Kinder:
- verstehen Erzählelemente wie Handlung und wichtige Ereignisse
- lernen, zuzuhören
- erinnern sich an eine Geschichte und erzählen diese nach
Für bis zu 6 Kinder
StoryTales Set (45005)
- Die Kinder sind in der Lage, ihre Gedanken, Ideen und Meinungen auszudrücken.
- Die Kinder sind in der Lage, Dinge und Ereignisse zu beschreiben.